Curso 1: Curso de Liderazgo Personal a Distancia

Programa del Curso de Liderazgo Personal:

Unidad 0: Introducción al curso de liderazgo personal

La unidad didáctica introductoria presenta al autor del curso en sus hábitos cotidianos, y manifiestan los alcances y metas que se propone con este programa. Se definen la misión de la Escuela de Liderazgo y sus objetivos, explicando la modalidad de estudio inherente a la visión de la misma. También se plantean las condiciones necesarias previas de las que debe usted armarse para acceder al umbral de la excelencia que se espera del líder graduado de este programa, manifestándose la naturaleza del compromiso a adquirir para los estudios de este curso y de cuyo buen resultado el mismo depende. Nos explayaremos sobre la metodología de estudio que recomendamos, los requisitos que debe cumplimentar para alcanzar la diplomatura y finalmente nos referiremos a los medios de soporte y de comunicación con que Usted contará como ayuda en el camino al liderazgo multifocal personal que ha elegido emprender.

Unidad 1: De víctima a protagonista

¿Elegirás ser un líder víctima o protagonista?
En esta unidad Usted  será iniciado en el camino del liderazgo a través del seminal modelo "De víctima a protagonista", comenzando con un ejemplo típico del estilo de vida al que seguramente estará acostumbrado y querrá deshacerse. Se destacan los errores comunes en los que cae y vive la gente a diario cuando habita el mundo de la "víctima", y se explayarán sus paralizantes consecuencias en cuanto a progreso se refiere. En esta unidad didáctica aprenderá a identificar el modelo de vida llamado “de la víctima”, con sus alcances, patrones, características y círculos viciosos. Se enseñará a aprehender sobre la auténtica madurez y responsabilidad que implica el pasaje del “de la víctima” al “del protagonista”, y las técnicas y herramientas necesarias para dar los primeros pasos a la Excelencia.

Unidad 2: Fundamentos Filosóficos del Liderazgo

Fundamentos conceptuales básicos para el liderazgo personal.
En esta unidad didáctica se profundizarán los temas introductorios de la unidad anterior en cuanto al basamento y fundamentaciones filosóficas, de modo que el alumno pueda tomar conciencia y comprender la razón por la cual fracasan los supuestos líderes con quienes nos topamos a lo largo de nuestras vidas. Usted aprenderá a desarrollar la actitud filosófica y sus beneficios en el progreso evolutivo del ser humano, apuntándose todos los conocimientos pertinentes relacionados a temáticas, terminologías y conceptualizaciones. Esta unidad le enseñará el verdadero sentido del “Ser” y de la “Existencia”, la noción de “verdad” contrapuesta a la “duda” y la “mentira”, desarrollándose estas temáticas desde la potencialidad humana, la identificación de logros, la validez de juicios, la evolución de la conciencia personal y el surgimiento del líder genuino.

Unidad 3: El espectro dinámico de lo existente

Análisis de la natural multidimensionalidad del ser humano líder.
En esta unidad se le instruirá en el aprendizaje correspondiente a la universalidad del ser humano, enumerándose y describiéndose los reinos y dimensiones que habita el mismo. Asimismo, se explicará, de manera minuciosa y filosófica, el modo en que se relacionan las diversas dimensiones entre sí y con el hombre, abriendo el espectro de visión que cargamos sobre nosotros mismos y para con el mundo. A tal fin se aclararán, entre otros, conceptos como “cosmos” y “Cosmos”, definiendo al Ser Humano como el ente relacionado inextricablemente al entorno al cual está ligado. Se afirman criterios de dignidad, conocimiento, libertad, esencia, fin, autenticidad y valor, cerrando una completa imagen del individuo en tanto líder de su propia vida y existencia en su infinito alcance y poder.

Unidad 4: El líder en el mundo

¿Vas a elegir poner en obras la grandeza que radica dentro de ti?
Este capítulo parte de los conceptos aprendidos en las unidades anteriores para enseñarle de qué modo la filosofía explicada se pone en funcionamiento para alcanzar el tremendo potencial de liderazgo con que venimos al mundo. Se explicará el proceso que media desde el Ser al Hacer u Obrar, pasando por logros no solamente materiales sino también espirituales, a saber: la felicidad, la sabiduría, la plenitud, etc. Esta unidad didáctica le ayudará a decidir quién desea ser usted en tanto líder de su propia vida, distinguiéndose el hacer y el obrar, la visión y los beneficios, planteándose asimismo la complejidad tras el camino de la excelencia personal, y analizando qué es lo posible y lo necesario en el obrar y actuar.

Unidad 5: Los modelos mentales en liderazgo

¿Eres consciente de tus propios modelos mentales?
Aquí se hace hincapié en la existencia de la Verdad, enseñándole al alumno a desarrollar hábitos cognoscitivos que le ayudarán a interpretar, tanto la realidad externa como la interna, de manera acertada. A tal fin se explaya todo lo concerniente a la generación de modelos mentales, qué son, cómo se forman y de qué modo sirven en el camino del liderazgo personal. Se explicarán los modelos mentales comunes, y cómo identificarlos, modificarlos, optimizarlos, desarrollando un Meta Modelo Mental y reconcibiendo el aprendizaje humano como hábito del Líder Excelente.

Unidad 6: La visión y la misión en el liderazgo

¿Estás preparado para diseñar la vida que anhelas poseer?
Esta unidad profundiza el concepto de visión como afán de vida y herramienta poderosa para lograr cambios. A este fin se enumeran y explican los beneficios de construir una visión de vida, diferenciándose la visión integral, las intermedias y las particulares. Se detallan ejemplos que afianzarán todo concepto aprendido, y se le enseñará al alumno a generar su misión de vida relacionándola con la visión misma, el talento, y el método para implementar estos conocimientos y alcanzar los logros personales.

Unidad 7: Los universos conversacionales en el liderazgo

¿Estás dispuesto a que tus palabras manifiesten tu grandeza?
Este capítulo define al lenguaje como lo que verdaderamente es: una increíble herramienta de cambio y acción. Usted aprenderá a utilizarlo positivamente, de manera consciente y direccionada, explayándose en la unidad los temas concernientes como lo son la dinámica de la lengua, los universos conversacionales y el inmenso poder creativo del lenguaje. Se desmenuzarán las diversas enunciaciones lingüísticas, haciendo énfasis en la promesa, en cómo administrar lo que ella genera y de qué modo comportarnos frente a las eventualidades desligadas de las mismas. Asimismo, se explayarán todas las enunciaciones humanas, como por ejemplo los pedidos, las ofertas y las contra ofertas, conjuntamente con los reclamos, a fin de conducirnos con excelencia para lograr nuestras metas en un mundo interpersonal.

Unidad 8: Competencias emocionales en el liderazgo

Aprender a transformar a tus emociones en tus aliados en la vida.
Esta unidad le permitirá comprender con claridad la fuerza emocional humana, su correcta administración y su relación con las esferas superiores que completan el ser humano. Nos explayaremos con ejemplos de la vida cotidiana, haciendo un recorrido por la dinámica emocional, los arrebatos emocionales, la expansión auto consciente, las represiones y lo que implica asumir responsabilidad sobre el mundo emocional en función de la excelencia digna del ser humano. Usted aprenderá a modelar sus estados emocionales para alcanzar la plenitud y bienestar que todo genuino líder debe poseer. A este fin se inculcarán aptitudes que le permitirán desligarse de toda ilusión negativa y sufrimiento, aplicando métodos de trascendencia del dolor para construir un universo de excelencia personal orientada al liderazgo.

Unidad 9: Una práctica transformadora integral

Decídete a ejercitarte en aquello que te llevará a la excelencia.
Este capítulo ofrecerá al estudiante el conocimiento sobre las prácticas sugeridas que deben ejercitarse día a día en el camino a la excelencia y del liderazgo personal. Se explicará el proceso de transformación en cuanto a las dimensiones humanas y sus estadios de desarrollo, y el tipo de práctica a asumir para evolucionar y desarrollarse en cada dimensión específica. Se presentarán las tipologías de desbalance entre las dimensiones y sus ejemplos correspondientes. Nos explayaremos respecto de la mecánica de la Práctica Atlética Transformativa Integral y cómo lograr transformarse en un líder y maestro de sí mismo a través de ella.

Unidad 10: El líder-atleta excelente

La ejercitación virtuosa cotidiana de la práctica integral.
En esta unidad usted comprenderá por qué ciertas corrientes espirituales hoy en boga fracasan en sus promesas de evolución, definiéndose con exactitud en qué consiste la verdadera evolución y el desarrollo personal orientados al liderazgo, e inculcándose las disciplinas precisas que hacen a la Práctica Integral. Se enumeran aquí los ejercicios que complementan cada práctica específica y el cómo llevarlos a cabo, mencionando, entre otras varias materias, los hábitos sanos de alimentación, relajación, relaciones auto e interpersonales, prácticas sexuales, lectura y actividades psicoterapéuticas, finalizando con los métodos y beneficios de la meditación, expansión de la conciencia y de la identidad.

Contenidos del Curso 1: Curso de Liderazgo Multifocal Personal a Distancia

El curso 1 se compone de los siguientes elementos didácticos:

  1. Carpeta de estudios de casi 600 páginas: En esta carpeta se encuentra desarrollado en forma escrita todo el programa de estudios.
  2. Videos de entrenamiento en Alta Definición: En un Campus Virtual On-Line exclusivo para alumnos podrá acceder a horas de entrenamiento en video sobre las temáticas del curso.
  3. Tele-Tutoría constante: El alumno accederá a un sistema de tutoría a distancia constante que lo acompañará durante todo el tiempo que dure su estudio.

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